FONOLOGI III A, B, C, DAN D PERTEMUAN KESEPULUH

Belajar Fonologi sebaagai belajar salah satu bidang linguistik (ilmu bahasa). Penguasaan diri terhadap ilmu bahasa sebagai bekal dalam meniti perjalanan studi di jenjang sarjana dan dapat dilanjutkan penitian diri ke studi jenjang magister, dan selanjutnya bisa sampai tingkat pendidikan doktoral. Bekal ilmu pengetahuan tentang bahasa harus mencukupi agar benar-benar diri bisa menjadi ahli di bidang kebahasaan.


Renungkanlah, manakala belajar fonologi teringat bidang-bidang yang lain.

Fonetik

Fonologi

Morfologi

Sintaksis

Semantik

serta ditambahkan bahwa linguistik mikro ini bisa berkembang di bidang linguistik makro. Pengetahuan yang dikuasai bisa diterapkan ke dalam bidang-bidang yang lebih luas. Misal:

Sosiolinguistik

Politikolinguistik

Linguistik kultural

Psikolinguistik

Linguistik forensik

bidang ini semakin berkembang sesuai dengan kemampuan ahli-ahli dalma mengembangkan ilmu pengetahuan.


Khusus mengenai bidang Fonologi ada hal-hal yang perlu dikuasai secara optimal. Misal:

a. konsep fonologi

b. objek fonologi

c. fonem bahasa sebagai hasil abstraksi ahli bahasa

d. konstruksi-konstruksi yang dihasilkan dengan mendekatkan fonem dengan fonem

e. kaidah fonotaktik

f. penulisan kata

g. pemenggalan kata

h. sistem tulisan --yang bisa dipilah menjadi sejarah tulisan di dunia dan jenis tulisn di dunia.


Sangatlah menarik bahwa bila Anda bisa menguasai seluruh aspek yang ada  di bidang fonologi, karena kemampuan itu bisa digunakan untuk bidang penerapan yang dikaitkan dengan keinginan masing-masing. Renungkan secara bijaksana, mau kemanakah kemampuan Anda akan dikembangkan? Orientasi menjadi guru di sekolah-sekolah bisa dijadikan bekal memotivasi diri untuk belajar lebih mendalam bidang fonologi.


Petunjuk:

1. Kelas IIID hari Jumat, kuliah secara luring.

2. Minggu yang akan datang mulai mendiskusikan topik penulisan kata (yang minggu berikutnya berturut-rutur topik pemenggalan kata, sistem tulisan (a dan b).

3. Setiap kelompok bertanggung jawab terhadap pelaksanaan diskusi!



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

FONOLOGI II A, B, DAN C

 STRUKTUR FONEMIS Langkah persiapan. Pertama, kutiplan satu paragraf yang Anda pilih dari bacaan. Kedua, baca secara cermat kutipan tersebut. Ketiga, catatlah kata yang memiliki suku kata yang sama. Keempat, analisislah fonem-fonem yang membentuk suku kata dalam satuan kata yang sudah Anda pilah-pilah. Selanjutnya, perhatikan hasil kegiatan Anda! Jawablah Fonem apakah yang seringkali berpasangan dalam membentuk stuktur fonemis? Bisakah posisi fonem tersebut digantikan dengan fonem yang lain? Adakah satu fonem yang mampu berdiri sendiri sebagai satu suku kata? Adakah suku kata terbuka? Adakah suku kata tertutup? Adakah suku kata berdiri sendiri sebagai kata? Adakah suku kata terbesar dalam kata-kata yang Anda temukan?
Baca selengkapnya

fonologi II A, B, DAN C.

 DESKRIPSI FONEM BAHASA Assalamu'alaikum wr wb., Sebelumnya Anda perlu diingatkan kembali bahwa literatur yang berhubungan fonologi, baik foneik maupun fonemik selalu terdapat dalam buku Linguistik (Umum) sehingga usahakan kegiatan membaca materi dilaksanakan secara intens. Materi yang terdapat dalam buku Fonetik mengenai deskripsi bunyi bahasa dapat digunakan dengan menelusuri bunyi yang alofon. Materi huruf dan fonem yang disajikan dalam EYD edisi yang terbaru digunakan sebagai pembanding sehingga ditentukan alofon. Langkah membanding tersebut dapat menjadi langkah yang jelas dan menjadi kekuatan dalam membuat deskripsi fonem bahasa. Tabel berikut bisa dibuat dengan rincian sebagai berikut. No.           Bunyi bahasa           . Fonem Bahasa      .      Huruf.                Deskripsi Fonem 1.               [ i ]                          /  i  /                                   i                          vokal, depan, tinggi, tidak bulat dst.          dst.                       
Baca selengkapnya