FONOLOGI III A, B, C, DAN D PERTEMUAN KESEPULUH

Belajar Fonologi sebaagai belajar salah satu bidang linguistik (ilmu bahasa). Penguasaan diri terhadap ilmu bahasa sebagai bekal dalam meniti perjalanan studi di jenjang sarjana dan dapat dilanjutkan penitian diri ke studi jenjang magister, dan selanjutnya bisa sampai tingkat pendidikan doktoral. Bekal ilmu pengetahuan tentang bahasa harus mencukupi agar benar-benar diri bisa menjadi ahli di bidang kebahasaan.


Renungkanlah, manakala belajar fonologi teringat bidang-bidang yang lain.

Fonetik

Fonologi

Morfologi

Sintaksis

Semantik

serta ditambahkan bahwa linguistik mikro ini bisa berkembang di bidang linguistik makro. Pengetahuan yang dikuasai bisa diterapkan ke dalam bidang-bidang yang lebih luas. Misal:

Sosiolinguistik

Politikolinguistik

Linguistik kultural

Psikolinguistik

Linguistik forensik

bidang ini semakin berkembang sesuai dengan kemampuan ahli-ahli dalma mengembangkan ilmu pengetahuan.


Khusus mengenai bidang Fonologi ada hal-hal yang perlu dikuasai secara optimal. Misal:

a. konsep fonologi

b. objek fonologi

c. fonem bahasa sebagai hasil abstraksi ahli bahasa

d. konstruksi-konstruksi yang dihasilkan dengan mendekatkan fonem dengan fonem

e. kaidah fonotaktik

f. penulisan kata

g. pemenggalan kata

h. sistem tulisan --yang bisa dipilah menjadi sejarah tulisan di dunia dan jenis tulisn di dunia.


Sangatlah menarik bahwa bila Anda bisa menguasai seluruh aspek yang ada  di bidang fonologi, karena kemampuan itu bisa digunakan untuk bidang penerapan yang dikaitkan dengan keinginan masing-masing. Renungkan secara bijaksana, mau kemanakah kemampuan Anda akan dikembangkan? Orientasi menjadi guru di sekolah-sekolah bisa dijadikan bekal memotivasi diri untuk belajar lebih mendalam bidang fonologi.


Petunjuk:

1. Kelas IIID hari Jumat, kuliah secara luring.

2. Minggu yang akan datang mulai mendiskusikan topik penulisan kata (yang minggu berikutnya berturut-rutur topik pemenggalan kata, sistem tulisan (a dan b).

3. Setiap kelompok bertanggung jawab terhadap pelaksanaan diskusi!



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MANAJEMEN MAJALAH SEKOLAH 2024 KELAS A, B, DAN C

 Petunjuk a. Bacalah dengan seksama! b. Pilihlah Bagian 1, 2, atau 3! c. Jawablah pertanyaan-pertanyaan tersebut, lalu kirimkan dalam bentuk komentar (file) ke email dan di laman ini! MANAJEMEN MAJALAH SEKOLAH (bagian 1)   Anda ingin memahami manajemen majalah sekolah? Bacalah pertamyaan-pertanyaan berikut secara seksama. Diskusikanlah dengan kelompok Anda dan tulislah jawaban Anda! Majalah sekolah termasuk media publikasi yang spesifik. Artinya, redaksi khusus dan audiens juga khusus.   Pertanyaan seputar manajemen majalah sekolah. (a)    Pertanyaan dasar (b)    Pertanyaan strategis (c)    Pertanyaan teknis (d)    Pertanyaan pengembangan Cobalah bersama-sama kelompok Anda mendiskusikan dan menjawab pertanyaan tersebut. (a)    Pertanyaan Dasar: “Apa itu manajemen majalah sekolah?   Setujukah Anda apabila jawaban singka seperti init: Proses mengelola dan mengoptimalkan SDM dan civitas ...
Baca selengkapnya

MMS KELAS A, B, C, D, E, F, G, DAN H KULIAH KETIGA

  MANAJEMEN MEDIA SEKOLAH   Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum.   Manajemen dibutuhkan dalam melaksanakan pembinaan majalah sekolah; yang biasa diberikan kepada guru bahasa Indonesia di setiap sekolah. Manajemen memiliki unsur melaksanakan perencanaan, melaksanakan pengorganisasian, melaksanakan penggerakkan, melaksanakan pengendalian. Belajar manajemen tidak hanya berhanti pada pemahaman terhadap konsep manajemen, tetapi lebih dari itu, yaitu setelah memahaminya ditindaklanjuti dalam penerapan. Hal inilah yang dilakukan dalam perkuliahan manajemen majalah sekolah. Media sekolah berupa (a) papan pengumuman, (b) bulletin, (c) majalah sehalaman, dan (d) majalah, baik cetak maupun digital (onlime) membutuhkan kemampuan manajerial. Pembina media sekolah mengawali dengan pemahaman tentang manajemen dan dilanjutkan dengan kemampuan menerapkan konsep manajemen. Anda bisa membaca sajian bab II Pengertian Manajemen (halaman 18 s.d. 21). Selanjutnya, melangkah proses ...
Baca selengkapnya